vecka 35 28 augusti - 1 september

Torsdag 31/8
I dag har vi lyssnat på nyheter,  vi har lyssnat på nyheten om ett kafé i USA som anställer funktionshindrade personer.
Svåra ord

funktion – att kunna se, höra, prata och gå är olika funktioner i kroppen
funktionsnedsättning – när inte alla funktioner fungerar, tillexempel när man är blind, inte hör eller sitter i rullstol
funktionsvariationer – att alla funktioner inte fungerar.
autism – en diagnos som betyder att människan har svårt att förstå information.
utvecklingsstörning – att funktionen i hjärnan inte fungerar ordentligt.
Nyligen - nyss

Länk till lyssna på lätt svenska Kafé i USA
Länk till nyheter på lätt svenska Radio Sweden


Onsdag 30/8 

Om du inte var i skolan idag så kan du lyssna och läsa podden vi jobbat med idag. klicka på ordet "insändare".
Vi har lyssnat på podden "Insändare" 
och vi har läst den och lärt oss nya ord "Insändare" 

Vill du träna mer på att lyssna? I så fall hittar du många länkar till olika poddar här "Höra"

Hämtad från dreamstime.com

Tisdag 29/8 är det ingen skola. Du får arbeta hemma med häftet 
"Kafé två systrar" 

Läs hemma i din bok och Du kan lyssna här på kapitel 1 - 6 
Om du inte fått häftet med övningar i så ska du skriva en sammanfattning av kapitel 5 och 6 och lämna till mig på onsdag 30/8.

När ska du skriva de eller dem

Säkra skrivtips del 1.

När ska jag skriva de eller dem?

DE används där du kan byta till: jag/du/han/hon/vi/ni

DEM används där du kan byta till: mig/dig/henne/honom/oss/er

"Dem har en ny bil" blir alltså helt fel.

Ett annat sätt är att jämföra med engelskan. 

De motsvaras av they och dem motsvaras av them.

Känner du dig ändå osäker? Skriv DOM. Inte alls lika snyggt, men snyggare än att skriva DEM vid fel tillfälle.

Vecka 34 21 -25 augusti

Fredag 25/8
Vi jobbar med "Kafé två systrar" kapitel 3- 4. Läs kapitlena i din bok och lyssna här.

1.   Du ska lyssna och läsa på kapitel 3 och 4

2.   Du ska skriva förklara vad dessa ord/ uttryck betyder: 

1. bygglov
2. reception
3. kristallkrona
4. basker
5. graven
6. våt jord
7. slätar ut
8. tillsagd
9. Finns det fler svåra ord? Skriv upp dem.

3. Du ska skriva nya meningar till orden och du ska använda satsadverbial. Använd adverbialen som finns här under.

1 tillsagd
2 mannen i västen
3 bygglov
4 reception
5 kristallkrona
6 basker
7 graven
8 våt jord
9 egna svåra ord

  Några vanliga satsadverb

inte	i alla fall	faktiskt	sällan
också	antagligen	snart	fortfarande
väl	aldrig	knappt	redan
säkert	gärna	ju	förstås
verkligen	ändå	jämt	egentligen
åtminstone	nämligen	tyvärr	nog
även	bara	alltid	naturligtvis
förresten	ofta	kanske	dessutom

Den här veckan ska vi jobba med insändare. Du ska lära sig att skriva egen insändare och du ska även lära sig att svara på insändare.

Uppgift 4

Du ska göra 6 frågor till kapitel 3 och 4 och du ska även skriva svaren.Exempel:
Vad heter Beatas syster?
Hon heter Anna.

Hur skriver man en insändare?

Instruktion, så här gör du: 1. Beskriv problemet eller situationen enkelt och tydligt. Säg det viktigaste först! 2. Skriv var du har fått din information ifrån. 3. Skriv varför det är ett problem. Hur har det blivit så här? 4. Förklara hur du tycker att problemet ska lösas. 5. Skriv vem du tycker ska lösa ditt problem 6. Skriv en rubrik till din insändare 7. Skriv under med namn eller en signatur.

Om du skriver ett svar på en insändare

Instruktion, så här gör du:

1. Du ska skriva vilken insändare du besvarar.
2. Skriv också kort vad den personen tycker och varför.
3. Skriv sedan om du håller med eller inte håller med, och förklara varför.
4. Avsluta med signatur.

Se filmer om insändare youtube

Uppgift att jobba med

Insändare om att använda mobilen i trafiken        

SMS är farligt i trafiken

Att hålla på med sin mobil samtidigt som man kör bil är väldigt vanligt. Nästan varannan svensk har gjort det någon gång, visar en undersökning som ett försäkringsbolag har gjort.

Forskare anser att det är lika farligt som att köra när man druckit sprit. Därför vill de att det ska vara förbjudet att använda mobil när man kör bil.

Om du SMS:ar och kör bil sänker du din reaktionsförmåga och du blir en sämre bilförare. Dessutom utsätter du andra i trafiken för en stor fara.

Det är bra att det inte är tillåtet att använda mobilen under bilkörning i flera länder i Europa, men ännu inte i Sverige.

Regeringen måste ta ett beslut att det inte ska vara tillåtet att SMS:a och köra bil samtidigt. Hur många ska dö innan Sverige får en ny lag?

                                                                                           Orolig bilkörare

Uppgift 1

Läs insändaren och skriv upp 10 bra ord, skriv vad de betyder.

Uppgift 2.
Skriv ett svar till ” orolig bilkörare” Du ska ha med de 4 punkterna vi gått igenom när du skriver svar.

Uppgift 3

Du ska skriva en insändare till en tidning och berätta att du är missnöjd med buss/tågtiderna hemifrån dig och till skolan.

Tänk på de 7 olika punkterna som ska finnas med i en insändare.
 

Lyssna på SFI podd. Klicka här "Insändare"
Läs texten till SFI podden, klicka här "insändare"

Vecka 33 14 -- 18 augusti

Onsdag 16/8
Här kommer uppgifter att jobba med om du inte varit i skolan. Först är det två exempel på hur du INTE ska skriva ett informellt brev.

 

Uppgift 1

Skriv om det här brevet så det blir bättre. Tänk på,
variation, språk, struktur och innehåll.

Fyra viktiga delar i ett informellt brev

1. Inledning, datum

2. Huvudtext

3. Avslut

4. Variation, språk och innehåll

 

Dåligt exempel 1

Hej kompis

Jag mår bra, hur mår du? Jag går i skolan nu. Jag ska vara ledig i två veckor snart. Jag lär mig svenska. Vi är 10 i min klass. Jag bor i Hallsberg. Jag har en lägenhet 2 rum och kök.

Kram Elisabeth

Uppgift 2

Skriv om det här brevet så det blir bättre. Tänk på,
variation, språk, struktur och innehåll.
Dåligt exempel 2

Tjenare kompis Jag är frisk hur är du? Jag har praktik. Jag har på ICA. Jag praktiserar 3 dagar. Jag studerar på SFI 2 dagar. Jag har inte lägenhet. Jag bor med kompisar. Jag vill att du ska komma hit. Du kan hälsa på mig. Vi kan gå på restaurang. Jag hoppas vi träffas snart. Kram från din vän

 

Uppgift 3

 

Skriv ett personligt brev till grundvux och berätta vilka ämnen du vill läsa där. Börja och avsluta brevet på ett aätt som passar bra. Tänk på variation, språk, struktur och innehåll.

 

Tisdag 15/8
I dag har vi tittat på och förstått vad du måste kunna när du är klar med kurs D på SFI.

Du ska kunna lyssna på och förstå formella och informella samtal.

Som till exempel: diskussioner, nyheter, beskrivningar och instruktioner.

 Du ska kunna läsa och förstå formella och informella texter samt insändare och argumenterande texter.

Som till exempel: nyheter, formella och informella brev.

Du ska kunna analysera, reflektera och dra egna slutsatser.

 Du ska kunna skriva och formella och informella texter samt insändare, faktatexter och argumenterande texter.

Som till exempel: Brev till myndigheter och kompisar. 

Du ska kunna använda och anpassa grammatiken till uppgiften och även kunna                                 variera texten.

 Du ska kunna prata och diskutera med flyt och samtalet ska vara anpassat till situationen.

Informellt brev

Vill du se film hur man gör? Klicka här.

Till vem? – kompis, syskon eller familj

Hur skriver du?

Fyra viktiga delar i ett informellt brev

1. Inledning

2. Huvudtext

3. Avslut

4. Variation, språk och innehåll

1Inledning

-     Kära, hej, hejsan, tjenare

*Det var länge sedan vi sågs.

*Här är allt bara bra, hur har du det?

2.Huvudtext

-     Det du vill berätta för din kompis…

*information

3.Avslut

-     Hoppas du hör av dig snart och att vi kan ses någondag.

4.Variation, språk, struktur och innehåll

-     Använd bisatser

-     Omvänd ordföljd

-     Adjektiv

-     Konjunktioner

-     Adverbial 

Vecka 32

Hej vänner!

Onsdag 9 och torsdag 10 augusti är det ingen skola

Välkommen tillbaka på fredag 11/8 klockan 8.30 då Viktor kommer att vara eran lärare i sal 4

Ni har uppgifter att jobba med hemma under dessa dagar. Klicka här Läxa och gör uppgifterna. du måste lämna in dem senast 14 augusti annars får du frånvaro för onsdag 9 och torsdag 10 augusti.

OBS !!!!!!

Glöm inte att skriva recept till mig klicka här för att se hur du gör.

Schema D 3 a – sal 8

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
12.30 -16.00	12.30 -16.00	8.30- 12.00	8.30- 12.00	8.30- 12.00