Vilka texter ska du skriva och hur skriver du texter på D - kursen

Här finns lite tips på vad du ska tänka på när du skriver texter på D kursen.
Du ska kunna skriva tre olika typer av text:
Redogörande
Beskrivande
Argumenterande

Regler som gäller för alla texter du skriver på kurs D

• Stor bokstav och punkt
• Stavning
• Bra struktur (inledning, huvuddel, avslutning)
• Variation i ordförråd (ord som passar till ämnet)
• Variation i meningsbyggnad (omvänd ordföljd, bisatsinledare)
• Verb (rätt form, tempus och plats)
• Huvudsatser (rätt ordföljd, utvecklade)
• Bisatser (rätt bisatsinledare och tillsammans med huvudsats)
• Adjektiv (böj rätt efter substantivet)

Redogörande text 

Träna redogörande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en redogörande text.

Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Träna kroppen

Nyttig mat 1

Nyttig mat 2

Återhämtning

Träning

Sveriges geografi

Beskrivande text 

Träna beskrivande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på i en beskrivande text.




Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Mitt bostadsområde 1

Mitt bostadsområde 2

Att leva ett bra liv

Formellt brev

Argumenterande text

Träna argumenterande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en argumenterande text.

En text där du kan motivera olika saker tex insändare eller en text där du ska förklara varför du tycker om olika förslag.

Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Ungdomar bör inte dricka alkohol

Att bo i en liten stad

Sfi behöver en cafeteria

Barns rättigheter

Rösträtt

Vill du jobba med nyheter och frågor?

Hemuppgift för dig som inte var i skolan i måndags 19/8 

Uppgift 1
Klicka här för att lyssna på nyheterna 

Uppgift 2
Läs en nyhet och skriv en sammanfattning.
Klicka här och välj nyhet 8sidor.se
Skriv som rubrik vad nyheten heter.

Hur du skriver en redogörande text

Här kan du titta på en film om redogörande text

Bra fraser när du diskuterar 1

I torsdags jobbade vi med dessa uttryck. 

De är bra att använda när du argumenterar i en diskussion eller när du skriver en text där du ska motivera varför?

När du ska prata med en kompis på ett prov så ska ni diskutera en viktig fråga.
Här är bra fraser att använda när ni diskuterar. 

Läs dem noga och förstå vad de betyder så du kan använda dem när vi ska diskutera i skolan.

Uppgift:
Skriv 2 meningar till varje uttryck om vad du kan göra för att må bra.

Ex. 
Jag tycker att det är viktigt att motionera för att må bra!

Ordföljd

I dag har vi pratat om ordföljd:

1 Rak ordföljd

2 Omvänd ordföljd 

3 Bisatsinledare

Klicka Här för att se filmer om ordföljd

UPPGIFT

Skriv 5 meningar med rakordföljd.

Skriv 5 meningar med omvänd ordföljd

Skriv 5 meningar som börjar med bisatsinledare

Läsförståelseövning

Träna läsförståelse

Köksansvarig Mehmet jobbar på Slottsskolan tre dagar i veckan. Han är modersmålslärare i arabiska. Lärarna på skolan turas om att brygga kaffe och te och att hålla ordning i personalköket.
I dag är Mehmet ansvarig för köket. Han läser anslaget som hänger i lärarrummet.

Morgon: Kontrollera att det finns kaffe och te. Töm diskmaskinen och ställ in det som står på bänken. Torka av bänken och borden vid behov.

Lunch: Sätt på kaffe och tevatten 15 minuter före rasten. Häll upp på termos. Sätt på diskmaskinen efter lunch. torka av bänkar och bord vid behov. 

Innan du går hem: Töm diskmaskinen och ställ in det som står på bänken. Sätt på diskmaskinen om den är full. 

Om du inte kan vara köksansvarig måste du byta med en kollega.

Uppgifter:

1. Det är morgon. Vad ska Mehmet kontrollera först?
a. om någon vill ha kaffe eller te
b. om diskmaskinen är tömd
c. att det finns kaffe och te

2. Det är lunch. När ska Mehmet starta diskmaskinen?
a. före lunch
b. efter lunch
c. när de äter

3. Mehmet ska gå hem, och diskmaskinen är full.
Vad måste han göra?
a. Sätta på den.
b. Tömma den.
c. Ställa in koppar från bänken.

4. Vad måste Mehmet göra om han inte kan ta hand om köket?
a. Tala med chefen.
b. Byta med en kollega.
c. Sätta upp en lapp att det inte blir något kaffe.