Fredag 29 juni

Fredag 29/6 ska vi åka till Örebro och besöka Svampen. 

Hemmuppgift fredag 29 om du inte KAN följa med till
Örebro och Svampen.
Lämnas till Elisabeth på tisdag 2 juli


1 Gör klart häftet med uppgifter som du fått i skolan som är till texten
Mångkulturella konsumenter sid. 87 

2 Välj en egen nyhet som du lyssnar på och sedan ska du skriva en sammanfattning. Klicka här

3 Podden “ Språket som väg till samhället” Klicka här.

Gör frågorna. Svara med hela meningar.

1. Vilket yrke har Ezio?

2. Hur länge har han bott i Sverige?

3. Vilket ord var det första ord som han lärde sig? Vad betyder det?

4. Hur lärde Ezio sig svenska från början?

5. Vad är svårast i svenskan, tycker han?

6. Och enklast?

7. Hur motiverade sig Ezio när det var svårt?

8. Hur gjorde Ezio när han ville utveckla sitt skrivande?

9. Till sist: Ezio ger tips till den som vill lära sig svenska. Vilka?

26 - 29 juni och 3 - 6 juli

Under de två veckorna som kommer får du själv välja vad du vill jobba med. Du kan välja mellan de här uppgifterna som du ser här under.

Om du inte kommer till skolan och vill ha uppgifterna så kan jag maila dem till dig. Skicka din mailadress till
elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu eller skicka den på Viber.

1 Mångkulturella konsumenter sid. 87 -  Gör uppgifter du får av Elisabeth. Läsa,skriva,tala

2 a Lyssna på nyheter, Klicka här + frågor du får dem av Elisabeth. Höra
2 b Välj en egen nyhet som du lyssnar på och sedan ska du skriva en sammanfattning. Klicka här

3 Lyssna på podden om Ezio. Klicka här. Gör frågorna du får av Elisabeth. Lyssna

4 Titta på filmen Sveriges bästa svensk - Gör uppgifterna du får av Elisabeth. Titta, höra, skriva.
klicka här för att se filmen,Sveriges bästa svensk  
Hussein Hashemi får en dag beskedet att han skall bli svensk medborgare. Upprymd bestämmer han sig för att gå ”all in” och bli Sveriges bäste svensk. Det blir många roliga förvecklingar och konflikter fram till det oväntade och känslomässiga slutet.

5 Läsa en saga - Du ska skriva en text som berättar vad sagan handlar om. Välj en av dessa.

1. Spindeln och sköldpassan
2. Det kan alltid vara värre
3. Fiskaren och anden
4. Koka soppa på en spik

6 Lyssna på podden, Ali- språket som väg till samhället - Gör uppgifterna du får av Elisabeth. Skriva

7 Läsa eller lyssna på nyheter - Välj en egen nyhet som du lyssnar på eller läser och skriv en sammanfattning.

1. Om du vill lyssna Klicka här 
2. Om du vill läsa Klicka här

8 Skriv en text - Du ska skriva en faktatext om ditt hemland. Titta på filmen om faktatext, Klicka här och se hur du ska göra.

9 Jobba i textboken med de texter du inte gjort i kapitlet kläder och konsumtion, jobba i övningsboken. Läsa

10 Titta på film. Kan du vissla Johanna Klicka här. Filmen handlar om Berra och Uffe som båda är sju år. Berra drömmer om en morfar för han har ingen. Skriv och berätta om filmen och vad du tycker om den.

Träna höra - nyheter + frågor

Lyssna på 8 sidor och svara på frågorna.
lyssna här

Kolla svaren om du har rätt Klicka här och sedan på facit 

Köpa, köpa, köpa

Köpa, köpa, köpa

• Läs texten på sid 78-79 i din textbok
• Lyssna på texten, klicka här
• Lyssna på orden klicka här
• Läs mer om ordspråk klicka här

1. Jobba med ordlistan, lär dig orden vad de betyder.

Svenska	Betyder	Ditt språk
ett ordspråk -	något man säger betyder något annat
en generation-er	Mormor, mamma, barn
att konsumera	Använda
att upphöra	Sluta
en postorder-ar	Köpa på internet, tex Ellos
Etc.	En förkortning = Etcetera = och så vidare
att skryta	Visa eller säga att jag är bäst
Enligt alla undersökningar	Alla undersökningar visar
en lyxvara-or	Saker vi inte behöver
ett exklusiv-a	dyrt
en pryl-ar	saker
Tillfredsställelse	När man är nöjd

2. Skriv in rätt ord i meningen. Välj mellan de röda orden som finns i ordlistan. Kom ihåg rätt form på orden.

1. Jag har _______________jag inte behöver, tex, tre telefoner, fem tv-apparater och två bilar.
2. Vi köper mycket kläder på _________________.
3. Jag tycker att jag är bäst! Jag __________ofta om hur bra jag är.
4. Nu tycker jag att det ska _________________att regna.
5. Vi träffades många _____________________i helgen. Det var min mamma, min farmor, min dotter och mitt barnbarn.

3. Läs texten på sidan 81 om du hittar fler ord som du inte förstår så skriv upp dem och kolla vad de betyder.

Hemuppgift tisdag 5/6

 Klicka här för att Klicka här för att lyssna på podden"När jag kom till Sverige"

1 Lyssna och skriv upp de svåra orden som du inte förstår.

2. Hörförståelse​ ​-​ ​rätt​ ​eller​ ​fel? Svara på frågorna och om det är fel skriver du det rätta svaret också.
1. Asuman kom till Sverige 1969. 
2. Hon flyttade själv. 
3. Hon var tonåring när hon flyttade till Sverige.
4. Olga är uppvuxen i Ukraina. 
5. Olga och hennes man har bott i Estland. 
6. De flyttade när deras äldsta barn skulle börja skolan. 
7. Olgas modersmål är estniska. 
8. Om de inte hade flyttat till Sverige hade deras barn gått i en estnisk skola. 
9. Andris kommer från Lettland. 
10. Han har bott i Sverige i drygt 7 år.
11. Första gången Andris åkte utomlands var till Sverige. 
12. David kom till Sverige för cirka 20 år sedan. 
13. Efter några månader “landade” David i det nya livet. 
14. Natalia kunde redan lite svenska när hon flyttade till Sverige. 
15. Natalia behövde arbetstillstånd för att få stanna i Sverige. 


3. Träna​ ​mera!
Hur gick det till när du flyttade till Sverige? Vad var

1. svårt
2. lätt
3. konstigt

Du ska skriva en berättande text och lämna till mig på torsdag 7/6.

Presens particip

Vi tittade på vad ett presens particip är för något i torsdag.  Många av er ville få veta mer om det, så här kommer lite bra filmer att titta på.

Presens particip används: 

• för att beskriva (adjektiv) 
• för att svara på hur? (adverb) 
• för att namnge saker/personer/händelser (substantiv) 

Man kan tänka att något pågår och är inte avslutat ännu. Man kan också tänka att det är ett karaktärsdrag hos substantivet (t.ex.: ”en klok och förstående person” = personen är både klok och förstår andra bra)

Denna verbform slutar på ändelserna –ande och –ende.

• En tutande båt = en båt som tutar
• Ett lekande barn = ett barn som leker
• En gående pojke = en pojke som går
• En leende flicka = en flicka som ler

1. Presens particip slutar på –ande, utom då grundformen slutar på en lång betonad vokal. 
2. Vid lång vokal blir det –ende, t ex gå! gå + ende = gående
3. Verb som slutar på ett obetonat a, förlorar detta framför –ande, t ex tuta! tuta + ande = tutande

Klicka här  så kan du Träna med verb