Välkomna elever i C3

I dag har vi pratat om vinter och ord som är bra att kunna.

snö, snöfall, snöstorm
hagel
is, isigt
frost
mulet
molnigt

vit, vitt
grå, grått
kallt
fruset
minus grader
halt, halka
skrapa bilens rutor

Vi har också lyssnat på en poddcast (podd) 
http://sfipodd.se/min-van/

Vill du lyssna på fler poddar klicka här 

Lyssna på sagor sfi D kurs

Rödluvan och vargen 

Guldlock och de tre björnarna 

Sagan om den lilla lilla gumman 

Klicka här för att lyssna på Astrid Lindgren som läser sin bok. 

Klicka här för att lyssna på fler sagor av Astrid Lindgren

Träna svenska hemma

Här hittar du några bra länkar som du kan jobba med hemma för att träna svenska.

LÄSA

• 8 SIDOR läsa

1. Förstå skyltar
2. Hitta information i reklamtexter
3. Förstå brev
4. Hitta information i texter
5. Förstå anslag
6. Förstå meddelanden
7. Hitta information i kataloger
8. Förstå anvisningar
9. Hitta information i listor

HÖRA

• SFI PODD 
• 8 SIDOR lyssna
• NYHETER på lätt svenska
• RADIO SWEDEN - LÄTT SVENSKA

SKRIVA

Träna på att skriva olika typer av texter. Klicka på den länken du vill träna på.

• skriva meddelande 1  skriva meddelande 2
• skriva SMS 1   skriva SMS 2  skriva SMS 3 
• Skriva personliga brev 1   brev 2   brev 3
• Skriva e-mail 1     e-mail 2    e-mail 3
• Anteckna
• Skriva texter om mig själv, mitt liv, min skola, mitt arbete
• Skriv ett CV och personligt brev 
• En blankett
• Beskriv en person
• Beskriv en vanlig dag
• Skriv en jobbansökan

TITTA PÅ FILM - KLICKA HÄR SÅ HITTAR DU LITE OLIKA FILMER

TALA

KLICKA OCH HITTA LÄNKAR TILL TALA

Vilka texter ska du skriva och hur skriver du texter på D - kursen

Här finns lite tips på vad du ska tänka på när du skriver texter på D kursen.
Du ska kunna skriva tre olika typer av text:
Redogörande
Beskrivande
Argumenterande

Regler som gäller för alla texter du skriver på kurs D

• Stor bokstav och punkt
• Stavning
• Bra struktur (inledning, huvuddel, avslutning)
• Variation i ordförråd (ord som passar till ämnet)
• Variation i meningsbyggnad (omvänd ordföljd, bisatsinledare)
• Verb (rätt form, tempus och plats)
• Huvudsatser (rätt ordföljd, utvecklade)
• Bisatser (rätt bisatsinledare och tillsammans med huvudsats)
• Adjektiv (böj rätt efter substantivet)

Redogörande text 

Träna redogörande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en redogörande text.

Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Träna kroppen

Nyttig mat 1

Nyttig mat 2

Återhämtning

Träning

Sveriges geografi

Beskrivande text 

Träna beskrivande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på i en beskrivande text.




Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Mitt bostadsområde 1

Mitt bostadsområde 2

Att leva ett bra liv

Formellt brev

Argumenterande text

Träna argumenterande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en argumenterande text.

En text där du kan motivera olika saker tex insändare eller en text där du ska förklara varför du tycker om olika förslag.

Exempel på texter som elever har skrivit på en SFI skola i Sandviken

Ungdomar bör inte dricka alkohol

Att bo i en liten stad

Sfi behöver en cafeteria

Barns rättigheter

Rösträtt

Vill du jobba med nyheter och frågor?

Hemuppgift för dig som inte var i skolan i måndags 19/8 

Uppgift 1
Klicka här för att lyssna på nyheterna 

Uppgift 2
Läs en nyhet och skriv en sammanfattning.
Klicka här och välj nyhet 8sidor.se
Skriv som rubrik vad nyheten heter.

Hur du skriver en redogörande text

Här kan du titta på en film om redogörande text

Bra fraser när du diskuterar 1

I torsdags jobbade vi med dessa uttryck. 

De är bra att använda när du argumenterar i en diskussion eller när du skriver en text där du ska motivera varför?

När du ska prata med en kompis på ett prov så ska ni diskutera en viktig fråga.
Här är bra fraser att använda när ni diskuterar. 

Läs dem noga och förstå vad de betyder så du kan använda dem när vi ska diskutera i skolan.

Uppgift:
Skriv 2 meningar till varje uttryck om vad du kan göra för att må bra.

Ex. 
Jag tycker att det är viktigt att motionera för att må bra!

Ordföljd

I dag har vi pratat om ordföljd:

1 Rak ordföljd

2 Omvänd ordföljd 

3 Bisatsinledare

Klicka Här för att se filmer om ordföljd

UPPGIFT

Skriv 5 meningar med rakordföljd.

Skriv 5 meningar med omvänd ordföljd

Skriv 5 meningar som börjar med bisatsinledare

Läsförståelseövning

Träna läsförståelse

Köksansvarig Mehmet jobbar på Slottsskolan tre dagar i veckan. Han är modersmålslärare i arabiska. Lärarna på skolan turas om att brygga kaffe och te och att hålla ordning i personalköket.
I dag är Mehmet ansvarig för köket. Han läser anslaget som hänger i lärarrummet.

Morgon: Kontrollera att det finns kaffe och te. Töm diskmaskinen och ställ in det som står på bänken. Torka av bänken och borden vid behov.

Lunch: Sätt på kaffe och tevatten 15 minuter före rasten. Häll upp på termos. Sätt på diskmaskinen efter lunch. torka av bänkar och bord vid behov. 

Innan du går hem: Töm diskmaskinen och ställ in det som står på bänken. Sätt på diskmaskinen om den är full. 

Om du inte kan vara köksansvarig måste du byta med en kollega.

Uppgifter:

1. Det är morgon. Vad ska Mehmet kontrollera först?
a. om någon vill ha kaffe eller te
b. om diskmaskinen är tömd
c. att det finns kaffe och te

2. Det är lunch. När ska Mehmet starta diskmaskinen?
a. före lunch
b. efter lunch
c. när de äter

3. Mehmet ska gå hem, och diskmaskinen är full.
Vad måste han göra?
a. Sätta på den.
b. Tömma den.
c. Ställa in koppar från bänken.

4. Vad måste Mehmet göra om han inte kan ta hand om köket?
a. Tala med chefen.
b. Byta med en kollega.
c. Sätta upp en lapp att det inte blir något kaffe.

Dagens lektion - Tisdag 2 juli

Idag har vi jobbat med substantivet och hur man böjer det i bestämd och obestämd form.
Det finns 5 olika grupper hur man böjer substantivet.

Grupp 1 -OR, -NA

Alla substantiv i denna grupp är en - ord och slutar på bokstaven a.

obestämd singular	bestämd singular	obestämd plural	bestämd plural
mamma	mamman	mammor	mammorna
kaka	kakan	kakor	kakorna

Grupp 2 -AR, -NA

• Alla substantiv i denna grupp är en - ord . 
• Här finns substantiv som slutar på-ing, -dom, -el, -er eller -en.

• Enstaviga en- ord Ex: bil, båt, ring, skog, nål

• Många en-ord som slutar på vokal som inte är –aEx: pojke, kille, bulle, tanke, påse 

obestämd singular	bestämd singular	obestämd plural	bestämd plural
en tidning	tidningen	tidningar	tidningarna
en sjukdom	sjukdomen	sjukdomar	sjukdomarna
en cykel	cykeln	cyklar	cyklarna
en ålder	åldern	åldrar	åldrarna
en gren	grenen	grenar	grenarna

Grupp 3 -ER, NA

• många en-ord, några ett-ord
• många lånord, ord från andra språk, ord med betoning på sista stavelsen
• en-ord som slutar på –het
• ett-ord som slutar på betonad vokal

obestämd singular	bestämd singular	obestämd plural	bestämd plural
en balkong	balkongen	balkonger	balkongerna
en lägenhet	lägenheten	lägenheter	lägenheterna
ett kafé	kaféerna	kaféer	kaféerna

Grupp 4 -N , -A

• ett-ord som slutar på obetonad vokal
• OBS: öga, öra 

obestämd singular	bestämd singular	obestämd plural	bestämd plural
ett äpple  ett öga  ett öra	äpplet  ögat  örat	äpplen  ögon  öron	äpplena  ögonen  öronen

Grupp 5 - , -EN, -NA, 

• ett-ord som slutar på konsonant
• en-ord som slutar på –are, -er

obestämd singular	bestämd singular	obestämd plural	bestämd plural
ett hus  en lärare  ett barn	huset  läraren  barnet	hus  lärare  barn	husen  lärarna  barnen

Träna substantiv

Välj 5 av orden och skriv nya meningar till dem.
Ex.
Stol 
I köket finns en stol. Stolen är svart.
I mitt vardagsrum finns det 4 stolar, stolarna är vita.

Dagens idiomatiska uttryck 1 Juli

Dagens idiomatiska uttryck

Ett idiomatiskt uttryck betyder att det är ett sätt att tala på men att orden betyder något annat. 

1 Ge någon en hand - Hjälpa någon

Har du problem? Jag kan ge dig en hand.

I morse halkade jag ute, då kom min kompis och gav mig en hand.

2 Tappa intresset - sluta tycka något är intressant

Jag tappade intresset för boken jag läser för den var inte bra.


Träna att skriva tre meningar med varje idiomatiskt uttryck!
Maila mig eller skicka på Viber om du vill att jag ska rätta 💓💗💓

elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu

Dagens idiomatiska uttryck 27 juni

Dagens idiomatiska uttryck

Ett idiomatiskt uttryck betyder att det är ett sätt att tala på men att orden betyder något annat. 

1 Hur är läget?

Hur är läget med dig idag? = Hur mår du idag?

2 känna sig uppåt - vara glad
I dag är jag uppåt för solen skiner.
3 känna sig nere - vara ledsen
Sverige förlorade i fotboll så nu känner jag mig nere
Träna att skriva tre meningar med varje idiomatiskt uttryck!
Maila mig eller skicka på Viber om du vill att jag ska rätta 💓💗💓

elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu

Dagens idiomatiska uttryck

Dagens idiomatiska uttryck

Ett idiomatiskt uttryck betyder att det är ett sätt att tala på men att orden betyder något annat. 

1 Då och då - Ibland

Då och då hälsar jag på mina släktingar.
Då och då känner jag mig lite ledsen

2 Känna på sig - att tro att något ska hända.

Jag känner på mig att min gravida dotter ska få en flicka, men jag vet inte. = Jag tror...

Den här gången fick jag inte skriva prov, men jag känner på mig att jag får göra det nästa gång.

Träna att skriva tre meningar med varje idiomatiskt uttryck!
Maila mig eller skicka på Viber om du vill att jag ska rätta 💓💗💓

elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu

Lyssna på podden - Bo på landet eller i stan

Vi har läst om olika boenden. Nu ska du lyssna på en podd som heter

 Bo på landet eller i stan 

Klicka → HÄR ← på länken 

Nya ord och fraser

• Kontra -  mot, jämfört med
• Klubbar -  ett diskotek
• Uppleva - känna
• uttråkad - (en person) som har tråkigt
• det beror på - det är olika
• naturliv – vara i naturen
• puls - (här betyder det): högt tempo och att det händer något hela tiden
• hitta på saker -  göra olika saker
• i och med att -  eftersom
• tar upp det -  pratar om det
• ska in till stan -  ska åka till city
• märker av - uppfattar, uppmärksammar
• en viss stress -  lite stress
• inte superharmoniskt - inte skönt, inte helt bra
• rusningstrafik - tiden när folk åker till och från jobbet

Skriva - det här måste du kunna på kurs D

Skriva

De här punkterna måste du kunna när du är klar med kurs D

• Stor bokstav och punkt
• Stavning
• Bra struktur (inledning, huvuddel, avslutning)
• Variation i ordförråd (ord som passar till ämnet)
• Variation i meningsbyggnad (starta med tid, plats, bisatsinledare,)
• Verb (rätt form, tempus och plats)
• Huvudsatser (rätt ordföljd, utvecklade)
• Bisatser (rätt bisatsinledare och tillsammans med huvudsats)
• Adjektiv (böj rätt efter substantivet)

Klicka så ser du större bild Texttyper – Kurs D

På kurs D ska du skriva:

Beskrivande text

Argumenterande text 

Redogörande text 

Här kan ni läsa exempeltexter för beskrivande text som elever på en annan SFI skola har gjort.

Mitt bostadsområde 1

Mitt bostadsområde 2

Att leva ett bra liv

Formellt brev

Exempel på olika inledningar

Träna argumenterande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en argumenterande text.

Här kan ni läsa exempeltexter för argumenterande text som elever på en annan SFI skola har gjort.

Ungdomar bör inte dricka alkohol

Att bo i en liten stad

Sfi behöver en cafeteria

Barns rättigheter

Ge pengar till kulturlivet

Träna redogörande text. Den här filmen berättar om vad som är viktigt att tänka på när du skriver en redogörande text.

Här kan ni läsa exempeltexter för redogörande text som elever på en annan SFI skola har gjort.

Träna kroppen

Nyttig mat 1

Nyttig mat 2

Återhämtning

Träning

Hörövning att träna på hemma

Lyssna på Salim söker jobb och skriv de ord som fattas.

→→Klicka på den här länken←←

Om du vill kan du sedan läsa hela texten här → Salim söker jobb ←

Hemuppgift som du ska lämna i skolan på onsdag

Ingen skola i morgon tisdag för D2 men du ska jobba med nyheterna klicka på länken
Du ska lyssna på nyheterna och försöka svara på frågorna, vill du få text att läsa också så skicka din mailadress till mig! elisabeth.klippel.berglof@utb.allevux.se




Vecka 23, 2019 - Övningar s. 1

Läs hela Nyhets-sidan först. Gör sedan övningsuppgifterna.
Övningarna kan du göra själv, tillsammans med en kamrat eller i grupp.
Försök svara med hel mening.

1 Dyr strejk för SAS
Ord
1. Skriv en förklaring eller en mening till orden nedan.
en strejk...........................................................................................................................................
ett flygbolag....................................................................................................................................
inställd............................................................................................................................................

Frågor
1. På vilket flygbolag var det strejk?..............................................................................................
2. Vad hände med många flygresor under strejken?......................................................................
3. Hur mycket kostade strejken för SAS?.......................................................................................

2 Höga ljud ska ge färre brott bland unga i Göteborg
Ord
ett ljud.............................................................................................................................................
ett brott............................................................................................................................................
en apparat........................................................................................................................................
Frågor
1. Var har polisen satt upp ”ljudskrämmor”?.................................................................................
2. Varför har man satt upp ”ljudskrämmor”?.................................................................................
3. Vilka personer kan höra ljudet?..................................................................................................
3 Damernas VM i fotboll
Ord
ett världsmästerskap.......................................................................................................................
pågår (pågå)....................................................................................................................................
en match..........................................................................................................................................

Frågor
1. Vilket världsmästerskap börjar på fredag?.................................................................................
2. I vilket land är damernas fotbolls-VM?......................................................................................
3. Hur länge pågår tävlingen?.........................................................................................................
4. Hur många lag tävlar i VM?.......................................................................................................
5. När spelar Sverige sin första match?..........................................................................................
6. Vilket land möter Sverige den 11 juni?.....................................................................................
7. Vilka två länder möter Sverige sedan?......................................................................................
8. Vilka är Asllani och Fischer?.....................................................................................................

4 Snart sommarlov
Ord
en skolavslutning............................................................................................................................
ett gymnasium.................................................................................................................................
en studentexamen...........................................................................................................................
Frågor
1. Vad är snart slut?........................................................................................................................
2. Vad bär många studenter på huvudet?........................................................................................

5 Frukt fick galleria att stänga
Ord
en galleria.......................................................................................................................................
ett köpcenter...................................................................................................................................
en gasläcka......................................................................................................................................
Frågor
1. I vilken stad fick en galleria stänga?..........................................................................................
2. Varför stängde man gallerian?....................................................................................................
3. Vad trodde polisen att lukten först kom från?............................................................................
4. Vilken frukt luktade illa?............................................................................................................

6 Sveriges dag den 6 juni
Ord
en nationaldag.................................................................................................................................
en helgdag.......................................................................................................................................
en klämdag......................................................................................................................................
Frågor
1. När är Sveriges nationaldag?......................................................................................................
2. Vilken dag är en klämdag den här veckan?................................................................................
Prata om den 6 juni
På många platser firar man nationaldagen med mat, musik, lekar och annat.
• Vad ska du göra på nationaldagen, torsdagen den 6 juni?

Öva adjektiv och motsatser. Motsatsorden finns i nyhetstexten.
1. glada - ............................................................ 2. normalt - .......................................................
3. (lukta) gott - ................................................... 4. dåliga - ..........................................................
5. behagligt - ....................................................... 6. lågt - .............................................................
Öva ordföljd. Skriv meningarna med en annan ordföljd.
1. Sveriges spelar sin första match den 11 juni.
Den 11 juni ....................................................................................................................................
2. Det är Sveriges nationaldag den 6 juni.
Den 6 juni ......................................................................................................................................