Läxa till 5 maj 8 sidor 30 april + frågor

Här kommer frågor och länk till 8 sidor, det är din läxa till 5 maj.

Uppgift

1 lyssna och svara på frågorna( klicka här)

2 skriv en sammanfattning om den här nyheten "Det finns vaccin mot pollen"

3 Mejla till mig! Senast tisdag 5/5  klockan 18:00

Har du glömt hur man gör så klicka här så hittar du information om hur du sammanfattar en nyhet

Valborgsfirande i Sverige

Valborgsmässoafton Du kan också säga

• Valborg
• 30 april
• sista april

 alla de betyder samma sak
Titta på den här filmen som handlar om att fira att våren är här.

1 Lätt film

2 Svårare film + samma text som de berättar i filmen 

på slutet finns det frågor till filmen.

Valborgsmässoafton

I slutet av april kommer en speciell dag som vi kallar Valborgsmässoafton. Det är svenska  kungens födelsedag, men det är inte så märkvärdigt, för den här dagen händer andra saker.

Under april har snön försvunnit och de flesta har börjat vårstäda i trädgårdarna. Tillsammans har grannarna samlat ihop alla döda och torra grenar som fallit från träden under vintern och lagt dem i en stor hög.

På Valborgsmässoafton den 30 april samlas vi på kvällen, i en by, eller på flera platser i städerna, för att tända den här stora högen med pinnar och grenar. Det blir en stor eld, och denna eld kallar vi för brasa, majbrasa.

Vi säger att vi skrämmer bort vintern med de stora eldarna. Det här är en väldigt gammal tradition, äldre än kristendomen i Sverige. Förr i tiden sade man också  att eldarna skrämde bort spöken, och troll (vilket ju man trodde mer på förr i tiden) men man ville också skrämma bort rovdjur som exempelvis varg .

Medan vi tittar på brasan lyssnar vi på en kör med bara män som sjunger traditionella Valborgs-sånger.

Barnen får vara uppe lite extra länge den här kvällen, för  brasan tänds ju inte förrän vid skymningen.

Vissa brasor börjar med fackeltåg. Då går folket ofta från en samlingsplats med tända eldar i sina händer, och promenerar fram till den plats där brasan tänds. Det ger gemenskap och drar också uppmärksamhet att ha ett fackeltåg. Och när alla får vara med och tända den stora brasan känner man sig lite extra delaktig.

Det är inte bara i Sverige som Valborg firas. Också Estland, Lettland, Finland, Tjeckien och Tyskland har liknande traditioner.

De svenska studenterna firar den här dagen lite extra, speciellt i studentstäderna Uppsala och Lund. De har fest och aktiviteter hela dagen.  Åk till någon av dessa städer den här dagen och se något alldeles extra. Eller åk till vilken stad i Sverige som helst den 30 april, och titta på majbrasan på kvällen!

Här kan du läsa frågorna som tillhör filmen och texten. Mejla mig dina svar. Svara med hela meningar.
Fråga 1:
Vad heter dagen som svenskarna firar den 30 april?

Fråga 2:
Vad kallas den stora elden som vi tänder den 30 april?

Fråga 3:
Vad händer under april månad i Sverige?

a) Snön smälter och folk städar i trädgården.

b) På grund av snön vill folk städa extra mycket.

c) Folk gillar att plocka grenar och letar under snötäcket.

Fråga 4:
Förr i tiden trodde man att eldarna skrämde bort…

a) män.

b) rädda barn.

c) spöken och troll.

Fråga 5:
Elden tänds vid …

a) natt.

b) skymningen.

c) gryningen.

Fråga 6:
Valborg firas i …

a) nästan hela världen.

b) Sverige enbart.

c) några andra länder i Europa.

Fråga 7:
En speciell grupp av människor firar Valborg extra mycket i Sverige.
Vilka är det?

Fråga 8:
Vi firar Valborgsmässoafton den 30 april, men det är också något annat som är lite speciellt med denna dag, även om vi inte firar det mer än med en flagga.

Vad är det?

Idiomatiska uttryck

När du använder idiomatiska uttryck låter din svenska bättre därför är det viktigt att lära sig många idiomatiska uttryck. 
Med idiomatiskt menar man ord som tillsammans får en annan betydelse än när de står ensamma.

Ex.
1. När jag läser en bok kopplar jag av

De här idiomatiska uttrycken tycker jag är bra att du lär dig.Träna!!!
Skriv en ny mening till varje idiomatiskt uttryck ( 1 -12 )
Mejla dina meningar till mig.

1. att koppla av = att ta det lugnt, att vila, att slappna av
2. att flytta ihop = att flytta in i tillsammans med en eller flera personer
3. att köra ihop sig = att det uppstår ett problem, att det inte är ordning
4. att byta ut = att ersätta något, att ändra något mot något annat
5. att hinna med = att ha tid med
6. att backa upp = att hjälpa någon
7. att pröva på = att göra någonting för första gången
8. att skriva upp = att anteckna, att notera
9. att köra på = att fortsätta
10. att hälsa på = att besöka någon annan t ex hemma eller på arbetsplatsen
11. att hålla med = att man har samma åsikt som någon, att man tycker samma sak
12. att ta i = att arbeta hårt, att kämpa

Klicka här om du vill lära dig mer om idiomatiska uttryck 

Nyheter 8 sidor 21 april

Uppgifter

1. Lyssna på nyheterna och svara på frågorna
   
2. Läs den här nyheten
   Kanske semester i sommar 
   
3.  Gör en tankekarta
   
4. Sammanfatta nyheten med egna ord.
   Det är viktigt med Rubrik och länk till din nyhet.
   
5.  Mejla till elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu

Lyssna här 

Tips till uppgiften att diskutera på lunis

När du kommer till uppgift 3. När morfar var ung i kapitel två på Lunis ska du spela in dig själv och skicka till din lärare.

Lyssna här på mig när jag berättar och förklarar 

Uppgift

1. Berätta hur det var att gå i skolan när du var barn.
2. När och var gick du i skolan?
3. Hur var det i skolan?
4. Vad tyckte du om i skolan?
5. Vad tyckte du inte om i skolan?
6. Hur var din lärare?

När du spelar in den här uppgiften ska du inte läsa frågorna och svara utan du ska berätta hur det var.

Gör en tankekarta med ord du vill berätta om, 

Sedan använder du orden när du spelar in och berättar för mig.
Du ska inte läsa färdiga meningar utan prata med mig.

Spela in dig själv på whats app

Uppgift:

1. Titta på bilden
2. Skriv upp ord som är viktiga
3. Du ska berätta minst 5 olika saker du ser
4. Berätta sedan för mig vad du ser på bilden. Spela in dig på Whats App 

Kapitel 2 Lunis

Hur du ska göra när du jobbar i Lunis med kapitel 2.

Det finns 17 övningar och ett kapiteltest.

Börja alltid med att göra övning 1. Du ska göra varje övning helt färdig innan du fortsätter med övning 2. Den runda ringen ska vara helt grön (bild A) 

Ser din ring ut som bild B finns det uppgifter kvar att göra och då fortsätter du med den övningen.

Uppgift nyhet

1. Du ska lyssna, läsa eller titta på en nyhet
2. Du ska göra en tanke karta om nyheten
3. På måndag ska du spela in dig på Whats app när du berättar din nyhet.
   Du får jobba med den på måndag förmiddag också om du inte hinner i helgen, Den ska spelas in senast kl 12 på måndag.

Först kan du göra en tankekarta av de viktigaste orden. 

Du skriver in de orden som är viktiga. 

Träna sedan att berätta din nyhet, Du ska inte läsa text från papper, du ska berätta din nyhet.

Läs mer om tankekarta, klicka här 

 

Länkar till nyheter

Nyheter

• 8 SIDOR höra
• 8 SIDOR läsa
• lätt svenska
• nyheter för barn - lilla aktuellt

Läxa 12/11 - Två sagor

Du ska läsa en saga och titta på en saga

Uppgift

Idag ska du jobba med sagor.
Saga 1. Bockarna Bruse, ska du läsa och skriva en berättande sammanfattning om. 
Saga 2, Mästerkatten i stövlarna, är en film som du ska titta på och sedan skriva en berättande sammanfattning om.

Dina uppgifter:

Uppgift 1 

1 Läs sagan om Bockarna Bruse

2 Sammanfatta sagan

(Klicka här och läs hur du skriver en sammanfattning)

1 Bockarna Bruse

----> Klicka här för att läsa sagan om De tre bockarna Bruse  <-----

Uppgift 2

 2 Mästerkatten i stövlarna

1 Du ska titta på sagan om Mästerkatten
2 Du ska sammanfatta den.

Uppgift 3 

Nu ska du reflektera ( fundera) 
Var det lättast att sammanfatta en text du läst eller att sammanfatta en film?

Du ska skriva och motivera(berätta varför) du tycker så.

Lycka till!

Vill du bli bra på svenska eller inte?

VILL DU BLI BRA PÅ SVENSKA?

I så fall ska du läsa den här texten

Jag är din lärare men jag kan inte lära dig svenska om du bara vill kopiera och få hjälp av andra. Så i fortsättningen vill jag att:

När du ska skriva texter till mig så vill jag inte att du googlar efter en text som du sedan översätter till svenska i Google translate.

Du kan googla men sedan måste du skriva med egna ord.

Varför?

1. Du lär dig inte svenska om du bara kopierar.
   
2. Du kommer inte att komma ihåg orden du kopierar, du måste använda de ord du kan
   
3. När du använder översättning så blir texten väldigt konstig och det kommer ord som vi inte använder i det svenska språket.
   
4. Du kommer inte att bli godkänd på kursen, för när du sedan ska gör prov i skolan så kommer du inta att fixa det. För där finns inte Google eller dina kompisar, barn, man eller fru.
   

Du ska veta att vi lärare ser om det är du som skrivit texten vi kan kolla det!

Läs de här två texterna och se skillnaden

Text 1 från google 

Ser du att det syns en annan färg bakom texten? då är texten kopierad.

Örebro kommun ligger centralt i Sverige med cirka 20 mil till Stockholm och 30 mil till Göteborg.

Örebro Airport har charter-, reguljär- och godstrafik till Sverige och övriga Europa. Tågen trafikerar Örebro på Mälarbanan, Svealandsbanan, Bergslagsbanan och söderut till bland annat Göteborg. På europavägarna E 18 och E 20 samt riksväg 50 färdas både människor och gods.

Text 2 Samma text fast inte kopierad

Jag ska berätta om Örebro

Det är cirka 20 mil till Stockholm och ungefär 30 mil till Göteborg. Därför kan man säga att Örebro ligger centralt i Sverige.
Örebro har en fin flygplats och därifrån kan man flyga charter, som betyder att man kan flyga till utlandet. Man kan också flyga reguljärt, det betyder att man flyger i Sverige.

Man kan också åka med tåg till olika delar av landet från Örebro, tex till Stockholm, Göteborg och Norrland.

E 20 heter den stora vägen som går igenom hela staden, men du kan också åka på E 18 och riksväg 50.

Information om hur du jobbar med lunis

Lyssna på mig när jag förklarar, klicka här!

• Klicka på  den kurs du ska arbeta i tex D 

• Titta på dina ringar 
  
  om du har ring  A Så är du färdig med uppgiften
  om du har ring B så har du saker kvar att göra

1. Klicka på visa resultat

2. Klicka datumet

 3. Klicka på uppgiftens instruktioner
Om det står att uppgiften EJ är inlämnad så måste du arbeta med den och skicka till mig.

 4. Läs uppgiften och gör den

8 sidor 14 april

Uppgifter att göra

1. Svara på frågorna
2. Välj en nyhet och skriv en sammanfattning om den. 

Lyssna på 8 sidor här 

Klicka här för att läsa hur du skriver en sammanfattning

Uttryck -argumentation

Här hittar du bra uttryck som du kan använda när du ska argumentera.
De kan du använda både när du skriver eller talar.

Lyssna på Elisabeth när hon förklarar
Klicka här för att lyssna 

Uppgift:
Välj två meningar från varje bild och fortsätt meningen.

Exempel
Bild 1
Jag vågar påstå att det här klarar varje elev mycket bra!

Bild 1 Att säga vad man själv tycker

Bild 2 Att hålla med någon om något

Bild 3 Att fråga vad någon tycker

Bild 4 När man inte hör eller förstår 

Lyssna på en podd idag och svara på frågor

Lyssna på podden och hör hur Firouzeh gjorde för att lära sig svenska. Vill du så skickar du svaren till min mail.

Hur Firouzeh gjorde för att lära sig svenska? (klicka)

Nyhetssida 30 mars

Lyssna på och läs nyhetssidan 30 mars. Svara på frågorna om du vill och mejla mig om du vill.

Lyssna på nyheterna på 8 sidor och svara på frågorna, Klicka här

Glad påsk

Hur du kan använda vår blogg

När du är på våran blogg så kan du leta efter olika saker.

Jag ska förklara hur du gör.
Klicka här och lyssna på mina förklaringar 

1. Högt upp på höger sida ser du den här rutan som heter sök. 
2. I den rutan kan du skriva om du letar efter något på bloggen tex. mejl
   När du klickar på sök knappen kommer du till en sida med mejl.
   
3. Bloggarkiv 
4. Det betyder att där kan du kan hitta gamla sidor som vi har jobbat med. Du bara klickar på den sidan du vill läsa en gång till. 

5.  Formellt mejl 

Påsken i Sverige

Dagens läxa

Idag länkar jag till en podd som handlar om påsken. 

1 Lyssna och läs om påsken

2 Skriv upp 10 nya ord och skriv nya meningar med omvänd ordföljd.

3 Lyssna på nyheterna en gång till läxa från i går och gör den igen. Rätta dina fel Klicka här

Lyssna Klicka här

Ordlista till podden

       

en fjäder -ar 

• att fasta -  Att inte äta och ibland inte dricka. Muslimer fastar under  ramadan.
• anledningar  - varför man gör så
• en semla - en speciell bulle med grädde på
• att gotta sig  - (Idiomatiskt uttryck) - Att ha det skönt
• påskkärringar - barn klär ut sig på påsken
• tonvis - väldigt mycket,  (ett ton = 1000 kilo
• en hare
• en björk-ar ( speciellt träd)

Namn på påskens viktiga dagar: 

skärtorsdagen (torsdagen före påsk) 

långfredagen (fredagen före påsk) 

påskafton (lördagen före påsk) 

påskdagen (söndagen)

annandag påsk (måndagen)

Här kan du läsa samma text som du lyssnar på

Hej! 

Jag heter Anita och jag tänker berätta lite för er om påsken. Påsken

för oss är ju en väldigt stor helg. Den är nummer tre kan man säga. 

Helg, det betyder helig, och alla helgdagar, röda dagar i kalendern, de är

faktiskt från kristendomen.

Och innan vi får fira påsk så fick vi tidigare fasta. Då åt man inte kött och fet mat på fyrtio dagar.

Och därför så sista dagen innan man började fasta så åt man semla, fast utan grädde. 

Men då åt man fet mat så att man skulle klara sig länge.

Den (påsken) börjar faktiskt redan på skärtorsdagen​ och sedan är vi lediga fyra dagar.

Långfredagen​ då Jesus dog och sedan kommer påskafton​. Och afton,

det betyder kväll så då firar vi att det är kvällen före påskdagen och då

brukar vi ha lite fest hemma och äta sill och ägg och lax kanske. Sådan

mat som vi också brukar äta på julafton och på midsommarafton.

Och sedan kommer påskdagen​ och sist annandagen​. Det är härligt att vara

ledig på måndagen! Då kan man riktigt gotta sig och så får man en kort

vecka efter. 

Om det ringer på dörren på skärtorsdagen då måste ni vara

beredda och ha godis hemma. Det kan vara påskkärringar och då vill de

gärna ha lite godis. De ringer på dörren och säger “Glad påsk!” och de

blir jätteglada om de får lite godis.

Andra symboler, ja, det är ju påskägg och vi äter naturligtvis mycket ägg på påsken.

Tonvis! Och nu har vi fått en symbol till i från Tyskland, påskharen.

Här i Sverige då så brukar man säga till barnen att haren har gömt

påskägget och barnen måste leta efter påskägget som är fullt med godis.

Vad har vi mer för symboler? Ja, påskriset! Det är faktiskt redan sedan

fastan, det kallas också för fastlagsris. Ris är grenar från björkarna som

är vårt nationalträd. Och i det sitter det fjädrar. 

Jag får önska er en riktigt glad påsk!

Grammatik

I texten är fyra bisatser gröna.

Du ser att man kan ha bisatsen före huvudsatsen och
efter huvudsatsen. Du ser också att subjektet och verbet i huvudsatsen placeras olika
beroende på om bisatsen kommer före eller efter.
Om de får lite godis blir de jätteglada.
De blir jätteglada om de får lite godis.
Vill du träna mer på huvudsats och bisats? Klicka här 

Nyheter - 8 sidor

Du ska lyssna på nyheter idag och svara på frågorna. Mejla mig svaren.
elisabeth.klippel.berglof@gmail.com 

Lyssna på nyheterna här 8 sidor 

Välj en nyhet och skriv en sammanfattning, har du glömt hur man gör?
Klicka här Hur man sammanfattar en nyhet 

De och Dem

Hur ska jag veta om det ska vara de eller dem?

Titta på den här filmen
Film 1 är lätt att förstå




Film 2 är lite svårare men bra att titta på

Test

Ska du skriva de eller dem? Mejla mig de rätta svaren. elisabeth.klippel.berglof@alleskolan.eu 

1. Mina föräldrar bor i Stockholm. Jag ska hälsa på ..............................
2. ..........där tre böckerna ska jag låna av dig.
3. Vad kostar ............ där fina bananerna?
4. ...........ska komma hem till oss på middag i kväll.
5. ........... ska komma in och äta nu.
6. ............som står där borta är mina syskon.
7. Jag ringer till ...........
8. ............... som är sjuka ska ringa mig.
9. Vi ska åka hem till ..............
10. ................som kom stanna till klockan 17.
11. Man måste ge barn den vård .........behöver.
12. När äter du pannkakorna? ...................äter jag i kväll.
13. Hon gillar ...............gula blommorna bäst.
14. ...........böcker hon läst klart lämnade hon tillbaka till biblioteket.